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美国临床心理学家A.Jean Ayres博士在1972年提出感觉统合理论,认为通过各种感觉的综合训练,能够改善儿童的感觉统合失调。训练内容的包括触觉、弹跳、前庭平衡觉训练、固有平衡训练以及本体感训练,这些训练项目都有着不同的训练目的:
1、触觉训练
强化神经感应,增强大脑感应的灵敏度,对胆小、怕生、自闭、注意力较差等症状有缓解作用。
2、前庭平衡觉训练
调整平衡神经系统和前庭信息的反应能力,促进语言、前庭平衡、视觉和听觉能力的完善与提高,对身体姿势不正、灵活度较差、阅读困难、视觉较弱等症状有缓解作用。
3、弹跳训练
调整平衡感,促进左脑发育,对笨手笨脚、站坐无相、语言迟缓等症状有缓解作用。
4、固有平衡训练
调整全身的神经机能为大脑发育奠定基础,对脾气暴躁、推理能力较差、容易跌倒、手脚不灵活等症状有缓解作用。